Обязательное распределение студентов является важной проблемой в современной Беларуси. Рассматривать эту проблему нужно с двух сторон. Во-первых, саму по себе – минусы и плюсы распределения, как такового. Во-вторых, в контексте системы образования и экономики страны.

Село

Для любого студента распределение в отдалённый уголок нашей страны означает кризис (если не крах) его дальнейшей карьеры. Во-первых, жить два года в, мягко говоря, не лучших условиях, само по себе никого не восхищает. Во-вторых, на современном рынке университетских профессий очень большая конкуренция. Соответственно, специалист, вернувшийся после двух лет работы в колхозе, по всем профессиональным параметрам будет уступать специалисту, проработавшему в городе. Как итог - найти работу в городе будет практически невозможно.

Для нашего государства выгода от распределения вполне ясна. В деревнях ведь тоже кому-то нужно работать. Да, но решать проблемы деревни нужно, проводя серьёзные и кардинальные реформы всего образа жизни сельской местности Беларуси. В первую очередь - экономики. Колхозы – это не сельское хозяйство, это его видимость. Однако, как и во многих других сферах экономики, в сельском хозяйстве наше государство никакие реформы проводить не хочет. Почему? По ряду причин. Во-первых, реформы сначала приведут к кризису, пусть и временному, но негативному для рейтинга власти. Во-вторых, независимый фермер менее контролируем, нежели колхозный председатель. А чем чревата для нашего государства потеря контроля - понятно. В-третьих, рыночная экономика не приемлет такого количества бюрократов-дармоедов, а именно они наиболее довольны существующей системой. Как это связано с распределением студентов? Законы рынка регулируют спрос на профессии, в том числе и преподавателей. В случае развития рынка в сельском хозяйстве, появится спрос на определённые кадры, которые не нужно будет загонять туда силой - они сами поедут. Развитие сельского хозяйства приведёт к реорганизации всего образа жизни в сёлах. А это означает совсем другой подход к образованию. Да и, наконец, рентабельные фермерские хозяйства начнут приносить доходы в бюджет, которые могут быть направлены на зарплаты сельским учителям и специалистам. И тогда, без всякого распределения, найдутся люди, которые поедут туда работать.

Клановость белорусского общества

Раз я уже начал разговор о связи сельского хозяйства и распределения, перейду к рассмотрению проблемы распределения в рамках системы образования и экономики. Экономика, как доказал К. Маркс, базис всей общественной системы. И хотя со многими теориями этого учёного можно спорить, важность экономической сферы в жизни общества отрицать невозможно. Система образования – это тот социальный институт, который «насыщает» экономику специалистами в производственной и непроизводственной сферах. Соответственно, логично, чтобы потребность в тех или иных специалистах диктовал рынок, а не «изобретали» бюрократы в кабинетах, исходя из своих, только им ведомых, причин.

Обратимся к примеру стран Запада. Обязательного распределения мы там не найдём, однако реальная безработица там, как правило, ниже. Почему? Во-первых, потому что система образования готовит специалистов ВОСТРЕБОВАННЫХ, а не как наша - «всесторонне развитых». ВУЗы ЕС или США выпускают, как правило, узкопрофильных специалистов. Но в своём узком профиле они готовы работать непосредственно после окончания ВУЗа. У нас же выпускник – это человек, которого учили всему по чуть-чуть и ничему основательно. В итоге, куда бы он ни пришёл работать, он учиться непосредственной деятельности прямо на месте. Вы скажете: это не имеет отношения к распределению. Имеет. Это показатель того, что экономика слабо связана с образованием, что сказывается, как на качестве первой, так и второго. Возникает вопрос: почему так происходит? Потому что Беларусь остановилась в своём развитии. Это уже не республика СССР, но и не страна Европы. Её экономика полностью зависима от государства, элементы рынка незначительны. Мелкий бизнес уничтожается для того, чтобы свободно развивался бизнес крупный, монопольный, тесно связанный с властью. То есть можно говорить о клановом характере белорусской экономики. Соответственно и рабочие места распределяются по законам клановой системы. Тех, кто, несмотря на своё «неэлитное» происхождение, продолжает учиться и получает диплом, нужно подальше убрать от престижных и денежных рабочих мест. Как? С помощью системы обязательного распределения.
По своей сути, обязательное распределение – это один из элементов, поддерживающих клановость белорусского общества. С его помощью отсекаются претенденты на рабочие места. Однако, это тормозит реальное развитие экономики и, помогая обогатиться меньшинству, снижает уровень жизни и перспективы большинства.

Откуда государство берёт деньги?

Часто можно услышать слова: государство за Вас платило деньги, обучало Вас, теперь Вы должны отработать их. Дальше, как правило, начинают аппелировать к истинам, типа: «любой труд должен оплачиваться» и т.д. Возникает вопрос: а откуда государство берёт деньги? Оно что производит какой-либо продукт, благодаря которому оно может считаться полноправным звеном экономической системы? Все деньги, которые имеет государство, оно получает с налогов. Родители студентов, обучающихся «за счёт государства» всю свою жизнь платят налоги. И их сумма значительно (в разы) превышает затраты государства на образование.

Обязательное распределение, естественно, является грубейшим нарушением прав человека. По сути человек является «прикреплённым» к месту жительства и работы, как крестьяне во времена крепостного права. Россказни о затратах государства, которые студент должен вернуть, – миф, представляющий собой низкосортную государственную пропаганду. Есть ли у этой системы хоть один плюс? В деревнях кому-то нужно работать, и государство, таким образом, решает эту проблему. Но это не метод, так как проблем села он не решает, а только продлевает агонию, усугубляя глобальные проблемы деревни. Для реального развития страны (не в интересах небольшой группы лиц, а в объективных интересах экономической и социальной системы) отмена обязательного распределения просто необходима.